日期:2019年4月17日
講師:吳鈞堯老師
講題:學員作品賞析(二之一)
一、小品文(雜)
●學員討論
○錯別字多,會影響閱讀。詩意的文字,讓人喜歡。
○全形、半形標點符號型式不一,感覺字都擠在一起。
○看似有些雜亂,卻蘊藏巧思,幾段開放式的結尾,故事有想像空間。
★老師建議
第一段仿詩體創作,有意識流風格。二、三段異國小說風味濃,小說語言貼切。第四段散文,獨特觀點,饒富趣味。作者以不同形式,展現四種不同手法。喜歡玩顛覆,也在摸索實驗,但要嘗試去找出自己的風格。
二、思念的那首歌
●學員討論
○按時間敘述,流水帳般清淡,平淡中亦見真情。建議引用歌詞,找切入點。
○說國語的困境?年代?
★老師建議
要注意格式,不要隨便分行。大綱式開頭,時間從頭到尾,娓娓道來,技法太過傳統。都是用中長鏡頭觀看,可以放大鏡頭,深入聚焦去描寫(如與三哥互動)。文字流暢,但切入點精彩度不足。只留於表面,難以深刻入骨。建議善用「散文華爾滋」,賦予作品更深層寬廣的意涵。
三、歷史之路
●學員討論
○歷史敘述多。
○文筆出色的報導文學。
○歷史之路,核心在哪裡?聚焦在哪裡?
○文采好,但少了感受。歷史加上感受,更好!
○建議以巴克禮公園為中心,周遭景物連接自己經驗與台南歷史,聚焦書寫。
★老師建議
題目太大,主題掌握度通常不高,可能作者還無法確定主軸。文史資料豐富,但多客觀敘述,少見主觀判斷,作者羞於放進我的主觀感受。報導文學也要有主觀判斷,主觀與客觀交錯運用,妥善配置比例,提升作品的高度。部分用語重複太多,要修剪。如同不自覺的語病,要克制。
四、少女飯店
●學員討論
○開頭有力道,描寫鮮明,有節奏感,緊扣主題,「少女飯店」形象植入人心。「我也是吃著現實,聞著夢想。」佳句令人贊賞。從字裡行間表對飯店熟悉,對工作的熱情,讓人十分喜愛。
○佳句,有散文華爾滋的意味。部分描寫亮麗精緻如廣告文宣,是刻意的反諷?
★老師建議
散文?小說?讓人疑惑。人物、情節、佈局埋著小說線索,看似光彩亮麗,陽光正面,卻藏有許多不為人知的陰暗面,充滿反諷,有小說氛圍。作者信筆所至,隨興書寫,有些意外讓人玩味的情節,也是可愛。
五、人緣與邊緣
●學員討論
○議題選擇不錯。
○對話太多,議題常見,要思考在舊議題中找到新出口。
★老師建議
舊題新寫,如何出陳推新,重新詮釋出新意味。故事裡人物在不理想的狀態下,努力做到完美,主題積極正面。但小說不只是情節堆砌,還要聆聽內在聲音,有自己語言風格。好故事要鋪陳,醞釀氛圍,敘述也要有變化,提升內在層次。
六、九層塔
●學員討論
○寫得不錯。
○文筆好,結尾處理讓人喜歡。
○鋪陳有序,編排令人閱讀愉悅,內容有厚度。
★老師建議
不錯的作品,「九層塔」不只是植物,也層層堆疊生與死的人生。內容多有影射、埋線前後呼應。多次出現火車聲音(火車與棺木形狀相似),時間推移,記憶流轉,從生到死的距離。而「紅線」連接生與死的脈動。此篇字數規格,適合參加文學比賽。
七、刺客面目
●學員討論
○內容較嚴肅,讀來有些沉重。「刺客」指的不只是病毒,是所有潛伏的危險。
○想像力好,但說明是否過多?如果把皮蛇和身體連結加以戲劇化表現,可能更有趣。
★老師建議
把細菌病毒比擬為「刺客」,引以《刺客聶隱娘》故事,切入點精彩。病毒在身體潛伏,演練轉變,伺機而動,等待突襲。細菌在微小世界,也自成天地。與人體,兩個世界的融合,相伐?共存?結尾擴散「刺客」範圍,放射到隨處隱匿的危險。舊題新寫,觀點卻新穎,想像豐富,充滿創造力。磨合處再加強,更令人期待。
八、初子
●學員討論
○敘事流暢,閱讀愉悅。起承轉合有小說張力,故事進行中,逐步填上空缺,解開謎團。
○淺白文字,長篇對話,迷霧裡飄著淡淡哀傷,很有風格性。
★老師建議
娓娓道來,沒有過於華麗的文字,卻充滿懸疑性,引人入勝,好看的小說。人物、情節多有弦外之音。男主角的名字耐人尋味、啟動事件人物的動機……故事留有許多想像空間。勵志式的結尾,是真心,也是反諷。
九、隨光呼吸
●學員討論
○文筆優美。
○較偏像散文的小說,放在小說類,參加比賽是否會影響?
★老師建議
主題積極正面,角色較扁平,主角人物塑造都是陽光進取,但心理是否也有陰暗畏懼?停留在表面,不夠深刻。議題擴散轉移到社區營造,適合參加地方文學獎。用語較傳統,部份描寫與角色身分產生違和感,修整較宜。
十、捉迷藏
●學員討論
○文字簡潔,有節奏感,充滿畫面。
○挺可愛的小說。
★老師建議
行筆有節奏,小說感。但整體結構比例,沒有完整。前半部講了個頗為精彩故事,卻嘎然而止,跳轉時空,轉變太過巨大,後續故事也沒有解開懸念。需改寫,把主軸放在主人翁一直在「尋找什麼?」調整結構方向,完整故事。