授課日期:2017.3.8
授課教師:李敏忠教授
● 『麵包與小巷子』-算是劇情片,害怕與恐懼是這部片子所要談論的,小巷子譬喻著人生的漫長與誤會,麵包對於狗而言是善意,但對小孩而言是無意的。
● 李老師影片中的害怕、恐懼與誤會並發展成三行詩句。-->
都是誤會啊
小狗老者麵包屑
恐懼是真的
● 同學對於『麵包與小巷子』的感想,就是小時候的天真無邪與面對恐懼的反應,很多恐懼就是想像的。
● 另一位的同學的感想,小巷就是人生的未知或問題,手中的麵包就像是解決(或解決恐懼)的方法,讓小孩去了解很多事都是對於恐懼的害怕。
● 因為害怕而變得溫暖,這部電影最厲害是呈現上的天真童年與狗,在第一部阿巴斯未成名之前的影片
● 詩意:就是那種意猶未盡,說不盡也不止的講法。
● 阿巴斯.基阿魯斯達米,是攝影家、導演及詩人
Ex:
1.風起時
輪到哪片葉子
飄落呢?
-->落葉讓人聯想到死亡、凋落,
葉子就是很明顯的意象
2.蛇呀
橫穿馬路
全然不看兩邊
-->象徵年輕人的莽撞,橫衝直撞般
● 李老師近期在寫短詩,像是台灣人的短詩早期受到日本俳句影響
二、理蕃政策
● 今天來討論『霧社事件』,日本人來殖民台灣,發現台灣有原住民,當初霧社事件就是理蕃政策(討伐為主)失策的關係,日本統治對於原住民加緊山林資源的開發,一方面對原住民控制,並開始同化政策。
● 『霧社事件』主要是說,因為主謀者莫那.魯道,是有計畫的,也代表原住民是有所捍衛的文化,且根據完整的調查報告得知,此次的同化政策是失敗的,最終讓日本總督府換掉台灣的負責人。
● 後來有第二次霧社事件,死殺更加慘烈
● 而後作家舞鶴-創作出『霧社事件』小說。
● 賴和後來寫出的《南國哀歌》
-->用很寫實的方式,且用了許多問句,
做了歷史紀實
● 余光中《霧社》
-->李猶酸齒,水蜜桃的記憶
茸茸澀口,不水也不蜜-->描述聽到的難過
● 下週的作業--請看江自得的詩句分享心得
江自得《迷霧裡的波索康夫尼》