臺灣文學教室第18期台語音樂與文學的欣賞───唸唱歌詩,行入台語文學的花園期末成果發表會流程 目...
2019.04.25
先前的課堂已詳盡解釋臺語於保存本土文化及中華文化的重要性,又,不論以語言、音樂性、劇種、樂器、記...
2019.04.25
(二)南管唱音──泉州古音南管唱詞的正音是泉州音。唱南管當然要熟悉泉州音的聲調,使語言與音樂的創造...
2019.04.25
四、南管曲譜介紹中國傳統的記譜法叫做「工尺譜」,南管採用傳統的五聲音階、固定調記譜法,叫做「工〤...
2019.04.25
第二節 歌仔冊「年輕一輩驚訝我一口流暢的台語,此乃源自我根據歌仔冊的獨學,以及從小父親所教的《...
2019.04.25
第六章 唸歌佮歌仔冊第一節 唸歌一、唸歌的定義「歌仔」(或稱「唸歌」)是閩南、台灣屬於曲藝性質的說...
2019.04.25
第四節、現代台語歌詩曲台語歌曲的內容,除了早期流行的有鄉土味的民謠和創作歌謠外,後來大家常聽常唱...
2019.04.25
第三節、創作歌謠與民謠相較,創作歌謠有固定的作者,多屬知識階層,通常寫定即成定本,其流傳也是固定...
2019.04.25
課程名稱:台語音樂與文學的欣賞─唸唱歌詩,行入台語文學的花園授課教師:施炳華 教授授課日期:201...
2019.04.25
第三章 囡仔歌與囡仔詩 把童謠用歌唱出來就是囡仔歌。童謠只是協韻、好聽,謠中有詩意,就是囡仔詩。...
2019.04.25