6月1日課堂筆記 課程終於進入了最後一周,也就是各組期末演出的日子。學員們提早至教室進行排練、反覆練...
2017.07.27
3月30日課堂筆記 熱身完,學員們圍成圈練習聲音的傳遞。能量一個接一個地傳下去,要比上一個人更強大...
2017.07.27
5月25日課堂筆記 暖身過後,毅新老師安排學員們分兩組相對,各派一人,以其要扮演的角色該有的狀態朝...
2017.07.27
5月11日課堂筆記 課程一開始,隨意躺在空間中,閉上雙眼,感受空氣氛圍與流動,聆聽周遭聲響,以平常不...
2017.07.27
5月18日課堂筆記 課程在這周正式進入分組排練,各組皆朝著期末成果演出努力。一共分成五組,取材的文本...
2017.07.27
5月4日課堂筆記 兩人一組,一人以手掌操控著另一人,另一人則專注地注視著手掌,任憑其指揮,或高或低、...
2017.07.27
4月27日課堂筆記 暖身後,鏡子遊戲又是個新的體驗。兩人一組,一人當人、另一人當鏡子,鏡子要像鏡子...
2017.07.27
4月20日課堂筆記 除了身體的暖身以外,家禎老師加入臉部的暖身:用舌頭刷牙齒、牙齒輕咬舌頭、嘴巴張...
2017.07.27
4月13日課堂筆記 第二次的拉筋練習,學員們的反應較上週緩和許多。熱完身後的鬼抓人,又是一次回憶兒時...
2017.07.27
4月6日上課筆記 經過三次上課後,學員們的身體狀況漸入佳境,於是家禎老師在這次加入了拉筋的動作,「會...
2017.07.27